在专门教育高质量发展的时代浪潮中,数字化转
型成为关键推力。在七月上旬出版的《人民法治》杂志,法治实践专栏,刊发了段君尚博士署名的文章《专门教育“四化”路径护航青少年成长》,文章聚焦山东专门教育探索,介绍了对德志善元旗下“智优云校”系统在淄博德志学校的数字化实践情况。
“智优云校”为德志学校搭建起数字化智慧平台,构建了全流程专门教育数字化体系。一方面,打造精准育人生态,形成“一人一策”模式,依托IEP(个别化教育方案)及自研大模型EV-LM,助力教师精准洞察学生特点;实时捕捉个体与集体细微变化,推动决策层自我进化,真正实现因材施教,让教育直抵学生内心,助力学生探寻成长方向。
另一方面,实现评估与教学数字化融合。“智优云校”将多种测评量表和方法数字化、系统化,构建“入学前评估、入学后测评、期中阶段考核、结业综合测评、回归后跟踪考察”多维评估体系,基于评估结果开展个性化教学安排,适配学生差异,满足多元发展需求。
此外,智优云校还新增了对智能硬件的接口支持和部分功能开发,配置单独具身后台管理系统,通过智优云校统筹做到学校管理软硬一体化、全域可视化、智能化。
德志学校借助“智优云校”,在数字化实践中,既发挥数字技术优势,又坚守人文关怀。科学运用技术,让学生在规范且有爱的环境中成长,为专门教育“技术理性化”提供样本,彰显“智优云校”在专门学校数字化转型里的重要价值,也为更多学校探索专门教育新路径,点亮科技赋能、人文护航的前行之光。